Σε αυτό το πλαίσιο, τα ΚΕΔΑΣΥ της Κρήτης έχουν έναν καθοριστικό ρόλο. Το Κέντρο Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης είναι μια δημόσια εκπαιδευτική δομή που συνεργάζεται με οικογένειες και σχολεία για να εντοπίσει τις ανάγκες κάθε παιδιού και να προτείνει τις κατάλληλες εκπαιδευτικές προσαρμογές.
Η διεπιστημονική ομάδα αποτελείται από ψυχολόγους, ειδικούς παιδαγωγούς, κοινωνικούς λειτουργούς και θεραπευτές, που εξετάζουν το παιδί με σεβασμό, προσοχή και επιστημονική ακρίβεια.
Η διαδικασία ξεκινά με την υποβολή αιτήματος αξιολόγησης, μέσω τηλεφωνικής επικοινωνίας με το ΚΕΔΑΣΥ της περιοχής. Στη συνέχεια προγραμματίζονται συνεντεύξεις με την κοινωνική λειτουργό και οι πρώτες συναντήσεις του παιδιού με την ψυχολόγο και την ειδική παιδαγωγό.
Αν χρειαστεί, ακολουθούν επιπλέον αξιολογήσεις από λογοθεραπευτή ή εργοθεραπευτή. Μετά την ολοκλήρωση των συναντήσεων, η ομάδα συντάσσει μια γνωμάτευση, όπου περιγράφονται οι ανάγκες του παιδιού και οι προτεινόμενες εκπαιδευτικές προσαρμογές.
Στην Κρήτη λειτουργούν τέσσερα ΚΕΔΑΣΥ - https://www.pdekritis.gr/supervised/keddy/:
ΚΕΔΑΣΥ Ηρακλείου – Τηλ.: 2810 215020 / 215021
ΚΕΔΑΣΥ Ρεθύμνου – Τηλ.: 2831 035185
ΚΕΔΑΣΥ Λασιθίου – Τηλ.: 2841 082480
ΚΕΔΑΣΥ Χανίων – Τηλ.: 2821 027664 / 027665
Πολλές φορές τα ραντεβού καθυστερούν εξαιτίας της υψηλής ζήτησης και του περιορισμένου προσωπικού. Γι’ αυτό είναι καλό οι γονείς να επικοινωνούν όσο νωρίτερα γίνεται, να συγκεντρώνουν από πριν τα απαραίτητα έγγραφα (ιστορικό, σχολικές εργασίες, προηγούμενες αξιολογήσεις) και να βρίσκονται σε στενή συνεργασία με το σχολείο.
Η σωστή προετοιμασία βοηθά το παιδί να αισθανθεί άνετα και διευκολύνει την ομάδα να κατανοήσει ολοκληρωμένα τις ανάγκες του.
► Διαβάστε επίσης: «Η μαθήτρια με καθύβρισε με χαρακτηρισμούς όπως βλ... και π…» - Οι καταγγελίες της καθηγήτριας για το bullying (vid)
Στο τέλος της διαδικασίας, η συνεργασία γονέα–σχολείου–ΚΕΔΑΣΥ παραμένει καθοριστική.
Η γνωμάτευση δεν είναι ένα τυπικό έγγραφο, αλλά ο «χάρτης» που καθοδηγεί την υποστήριξη του παιδιού στο σχολικό του περιβάλλον. Με εμπιστοσύνη, ενημέρωση και συστηματική επικοινωνία, κάθε παιδί μπορεί να λάβει τη στήριξη που του αξίζει και να προοδεύσει με τον δικό του φυσικό ρυθμό.
